推断机科学与技巧学院

对于进一步加强在线陶冶组织处分的见知

凭据学校“对于进一步加强在线陶冶组织处分的见知”文献精神，为进一步加强学院本科生、有计划生在线陶冶组织处分，现就计划事项见知如下：

一、做事安排

    （一）表面课：通盘表面课按原定课表不时开展在线陶冶。

（二）推行课：已在线开展的推行陶冶方法可不时进行；须线下容颜进行的推行陶冶方法不时暂停，后续讲课安排另行见知。

（三）历练：不时暂停通盘线下历练。

以上做事安排将按照疫情防控条件变化作念当令调遣，调遣安排另行见知。

二、做事条件

    进一步加强疫情防控时间在线陶冶组织处分是面前时期的一项病笃政事任务。学院高度喜爱在线陶冶组织处单干作，全力珍贵好疫情防控时间平方陶冶圭表、陶冶程度和陶冶质料。

（一）在线陶冶常态化。

为确保在线陶冶质料确实收场从“战时设施”回荡为“平时机制”，从“临时教改”回荡为“质料举止”，捏续鞭策陶冶处分形状改造革命，达到“平战纠合”“双线作战”“自主切换”“本体等效”。学院关联条件如下：

1、每位有课的老师均可呈文助教1名，协助老师完成在线陶冶赞助做事，包括课堂视频录制、课程贵寓上传、学习效率收罗、课程信息发布等；

2、教务办统筹安排督导听课查课事宜，学院携带、团队负责东说念主和课程负责东说念主须如期听课，学院按周收罗听课纪录表人妖 sm，将所发现问题进行反映和整改。学院出台“对于推断机科学与技巧学院督导听课职责”文献，见附件1；

3、课程组每学期至少组织2次陶冶研讨，研讨内容包括课程确立、课程改造、讲课质料等，尤其是对如何升迁在线陶冶质料伸开研讨或培训；

4、任课老师须加强经由性傍观，并组织课程答疑做事，至少保险每周1次答疑活动，视学生学习效率合适加多答疑频次和时长，学院通过看望问卷收罗师生对课程的反映信息，助力陶冶质料升迁。

5、确立学生、讲课老师、助教、指引员、班主任联动机制，共同保险在线陶冶顺利开展。教务办和助教每周收罗课程反映信息（问卷星），视类别反映给讲课老师、指引员、班主任等，保险课程质料和学习效率。

6、讲课老师应以高度的包袱心和做事感，主动适合在线陶冶“新常态”发展趋势，厚爱准备课程陶冶资源，严格实施陶冶大纲，加强学习组织和课业指引， 强化课程监督处分。

7、老师应严格服从“课堂教悔有顺序，个东说念主言论要负责”的原则，严格服从栽植陶冶顺序，自愿履行教书育东说念主职责并珍贵学校形象。

    （二）遴择优秀案例。

学院每周凭据督导、携带、下层组织负责东说念主、课程负责东说念主听课情况，及老师主动呈文的容颜，遴择在线陶冶典型优秀案例，并报本科生院。学校将择优保举至省栽植厅或通过做事简报、微信平台等容颜赐与报说念宣传。

学院对于认定在线陶冶典型案例遴择目的，见附件2。

老师主动呈文者请于每周一，将本科生课程材料报给教务办赵苏丹，有计划生课程材料报给教务办李雪梅。

    （三）逐日填写《在线陶冶做事日报表》。

自4月6日起，老师需逐日填写《在线陶冶做事日报表》（附件3），教务办将组织老师填写，教务办每周六14:00整理汇总，并离别报本科生院和有计划生院。

（四）平台接纳。

严禁讲课老师私自改换讲课时辰或磨蹭更换讲课平台，老师线上陶冶经由应有纪录、可回放。但凡用腾讯会议的，通盘陶冶材料（PPT、功课、讲课经由视频等）皆需今日自行上传至哈尔滨工程大学课程资源平台（https://hrbeu.zhihuishu.com/），条件能回放，学习，若够不上条件，学校将进行通报。

当今聪惠树、雨课堂、超星三大平台均已买通腾讯会议，接纳任一平台，均可使用腾讯会议直播，宝贵开启云表录制功能。

因此，学院条件老师须接纳三大平台之一开展线上讲课。具体讲课接纳和安排，本科生课程报教务办赵苏丹，有计划生课程报教务办李雪梅备案。

  三、计划容颜

助教呈文做事：孙丽娟13845042104

本科生在线陶冶启动做事：赵苏丹13304615557

有计划生在线陶冶启动做事：李雪梅13313612862

附件：

推断机科学与技巧学院督导听课职责

推断机学院对于认定在线陶冶典型案例遴择目的

《在线陶冶做事日报表》

推断机科学与技巧学院

2022年4月5日

附件1-推断机科学与技巧学院督导听课职责.docx

附件2-推断机学院对于认定在线陶冶典型案例遴择目的.docx

附件3-在线陶冶做事日报表.xlsx